viernes, 22 de noviembre de 2019

Semana de la convivencia







Se han hecho muchas actividades de convivencia esta semana como desayunos solidarios, juegos de la convivencia, Cross, murales colaborativos, la visita al Aula Estrella. etc. En todas las dinámicas lo pasaron genial y disfrutaron un montón colaborando todos juntos.
Mientras que en las aulas de referencia se hacían las piezas del puzle corazón, las aulas de apoyo específico hicieron las palabras alrededor de este. Os dejamos unas fotos de estos días.









































Halloween







Halloween es una fiesta que en la última década se ha vuelto muy popular gracias a la influencia de la cultura pop, pero lo cierto es que sus orígenes están mucho más cerca de lo que creemos.
Samhain es el origen celta de esta costumbre. Estos pueblos que habitaron gran parte de Europa también se asentaron en la Península Ibérica, especialmente Galicia y Asturias donde la tradición de Samhain resistió el paso de los siglos.
La influencia Americana y la mezcla con la víspera de todos los santos (All Hallows’ Eve) y el día de muertos mejicano crea la fiesta llena de dulces, disfraces terroríficos y diversión que conocemos actualmente, rodeada toda ella de cientos de historias y leyendas que compartir con los más pequeños.

Canción sobre el origen de Halloween à https://www.youtube.com/watch?v=TbwFsnL995M





T.E.A.



Como ya sabéis, tanto padres como alumnos, nuestro colegio es, desde este curso, centro bilingue preferente para alumnos con TEA (Trastorno Espectro Autista). 


Es importante que se conozca en qué consiste esta condición para que podamos facilitar la inclusión de estos alumnos en el Cole.

Durante la semana hemos trabajado en las aulas la sensibilización y concienciación sobre las personas con autismo y lo importante que es la inclusión de los alumnos con autismo.

Igualmente todos los alumnos del colegio han pasado al AULA ESTRELLA para conocer en primera persona cómo es la clase y cómo se trabaja en ella.


Poco a poco se irá conociendo más sobre el TEA (tipos, características de cada tipo, etc.). De momento, os dejamos unas imágenes y unos links interesantes (tanto para padres como para niños) que os ayudarán a saber más sobre esta condición.















































P.T.- A.L.






¿Qué es la clase de apoyo especializado P.T.-A.L.?

Se conoce esta aula por sus siglas (P.T.-A.L.) simplificación de: “Aula de apoyo específica de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje”.

Los tutores de las aulas P.T-A.L. son maestros de primaria especialistas en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje (en nuestro caso ambas especialidades). Lo que se trabaja en estas clases, son ciertos contenidos curriculares y extracurriculares concretos como, por ejemplo, Habilidades Sociales o Logopedia Escolar con los/las estudiantes que lo necesiten.

En ciertas sesiones semanales se trabaja una intervención directa en el aula de referencia de un/a alumno/a en concreto que lo necesite o en grupos reducidos con algunos/as alumnos/as en esta aula específica para reforzar ciertos contenidos de la forma más individualizada y dinámica posible. Forma parte del Departamento de Orientación junto con otras aulas de apoyo específico como son Enlace, Compensatoria o T.E.A.

Como parte de los programas de inclusión y apoyo fomentados desde el Departamento, en específico desde el aula T.E.A., se está identificando las estancias del centro escolar con imágenes sencillas llamadas Pictogramas que facilitan el reconocimiento visual del uso al que están estas destinadas.
Nuestra aula P.T-A.L. se reconoce por estos:
















Para más información, explore los diferentes post que colgaremos en el Blog o contacte con el Departamento.